Category: Autostima

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SCUOLA SUPERIORE E DISLESSIA: QUANDO A PERDERE SI E’ IN DUE

Fine dell’anno, si aprono i conti, conti sospesi per tanti studenti che si vedono, all’ultimo minuto, sottrarre sufficienze, negare la promozione, con molta facilità. Parlo, naturalmente, di Scuole Superiori. In questi giorni sto ascoltando...

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GLI 8 PERCHE’ DEL METODO MONTESSORI

“Non ho inventato un metodo, ho solo dato ai bambini la possibilità di vivere”, queste la parole di Maria Montessori. A distanza di oltre un secolo dalla sua nascita il Metodo Montessori è ancora...

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DOPOSCUOLA PER DISLESSICI: I GIUSTI ATTEGGIAMENTI DA AVERE

L’argomento aiuto dopo-scuola, riguardo agli studenti dislessici, pare negli ultimi anni essere stato digerito, soprattutto dai genitori. Questi hanno capito che il rapporto affettivo con il figlio va salvaguardato e che la relazione genitore...

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GLI ADULTI DISLESSICI SONO FIORI SBOCCIATI!

Oggi riporto un grande insegnamento del saggio Jack! Sì, proprio lui, Giacomo Cutrera 🙂 Ha scritto sulla sua pagina facebook delle parole forti e toccanti. Gli ho subito chiesto di poterle diffondere anche tramite...

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COMINCIARE LA SCUOLA CON META-COGNIZIONE!

E’ partito il conto alla rovescia per l’inizio della scuola e già genitori e figli sono in fibrillazione! I ragazzi dislessici un pò di più, perchè la scuola ha per loro una connotazione di...

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IMPARARE ED INSEGNARE L’INDIPENDENZA EMOTIVA

Oggi lascio la parola ad una persona che vi parlerà del benessere emotivo, soprattutto nei bambini. Ringrazio Giacomo Papasidero per aver accettato di scrivere questo artico   Insegnare ai bambini come gestire un’emozione negativa...

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LA MINDFULNESS E I BAMBINI

  Oggi voglio parlarvi della pratica della Minfulness. Questo termine significa Consapevolezza, riferito a “consapevolezza” dei propri pensieri, azioni e motivazioni. Il concetto di Mindfulness deriva dagli insegnamenti del Buddismo (Vipassanā), dello Zen e dalle pratiche di meditazione Yoga, ma...

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SONDAGGIO: DISLESSIA E PSICOFARMACI

Da oggi ho inserito in sidebar laterale del blog un Sondaggio a cui chiedo di partecipare in massa, per raccogliere informazioni e per capire e far capire se il fenomeno “dislessia e psicofarmaci” sia reale...

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QUANDO LA DISLESSIA GIOCA A NASCONDINO

Due bambini, visti in questa settimana, mi hanno fatto pensare: due casi diversi e simili allo stesso tempo. Due bambini con DSA ma che sono arrivati a valutazione con due richieste diverse. Il primo,...

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L’IMPATTO DELLA DIAGNOSI NEI DISLESSICI ADULTI

La dislessia in età adulta non scompare, può essere compensata, ma ha ancora un peso importante nella vita di un dislessico. Quello che personalmente ho potuto verificare è l’importanza della diagnosi anche in età adulta...

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COMPITI A CASA: “REGOLE” PER I GENITORI

Una riflessione utile ad inizio dell’anno scolastico presa dal sito Mamme Acrobate e scritta dall’educatrice Mariapaola Ramaglia. Per un bambino o un adolescente dislessico fare i compiti è un momento di difficoltà aggiunta, perchè...

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IL SUCCESSO DELLA DIDATTICA: COSTRUIRE RELAZIONI

Sono una logopedista, non ho studiato per diventare un’ insegnante (ho fatto il Liceo Scientifico), però sono figlia di un’insegnante di scuola elementare, una donna eccezionale che non c’è più già da qualche anno,...

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L’EFFETTO PIGMALIONE: E PER I DISLESSICI?

Durante un convegno, qualche anno fa, ascoltai questa cosa che ora vi racconto e che mi colpì tantissimo. Lo studio che vi riporto è una dimostrazione di come le aspettative influiscono fortemente sul comportamento...