Category: Pedagogia

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IMPARARE I VERBI CON “BIMBI BRAVI A SCUOLA”

  Trovo che il programma sviluppato da Giorgio Luigi Borghi, Bimbi Bravi a Scuola, sia molto interessante per apprendere quelle regole, come per i verbi, che hanno bisogno di essere collegate ad informazioni di tipo visivo....

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GLI 8 PERCHE’ DEL METODO MONTESSORI

“Non ho inventato un metodo, ho solo dato ai bambini la possibilità di vivere”, queste la parole di Maria Montessori. A distanza di oltre un secolo dalla sua nascita il Metodo Montessori è ancora...

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DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA: QUALCHE CONSIGLIO

Si parla tanto di didattica individualizzata e inclusiva ma troppo spesso le scuole disattendono le necessità dei bambini con DSA o con altre difficoltà (vedi i Bisogni Educativi Speciali). Di cosa c’è bisogno? Partiamo...

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MONTESSORI PER I PICCOLI

Mi è capitato di essere contattata con la richiesta di notizie sul metodo Montessori. Non sono una specialista in tal senso, sono solo una persona curiosa che ha sempre cercato intorno a sé alternative...

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ANTICIPARE L’INGRESSO A SCUOLA? 7 PUNTI CHE CONTANO

Vorrei dare un mio contributo alla discussione sull’argomento dei bambini anticipatari all’ingresso nella scuola primaria, visto che quotidianamente sono a contatto con i bambini e le loro famiglie alle quali devo poter dare un...

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VIVERE LA NATURA: UN LIBRO DAL SUCCESSO MONDIALE

Ecco un libro che ogni genitore ed educatore non dovrebbe farsi mancare: Vivere la natura. Perchè il bambino ha bisogno di apprendere attraverso il corpo, quindi l’esperienza diretta, ancor più se è a contatto...

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L’APPRENDIMENTO NASCE DAL CORPO

Ogni vero apprendimento nasce dal corpo. Apprendere nei primi anni di vita significa innanzitutto imparare attraverso la percezione e il movimento. Pensate al neonato: quello che impara (parlare, camminare, riconoscere) non è perchè qualcuno glielo...

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UN’AUTOSTRADA CHIAMATA DISLESSIA

Riuscire a parlare ad un bambino dislessico della particolarità del suo funzionamento cerebrale, del suo modo di imparare, delle sue caratteristiche (ricordo che la dislessia non è una malattia, ma una neurodiversità!) non è facile....

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IMPARA DIGITALE: LA SCUOLA SECONDO DIANORA BARDI

Quando si parla di didattica digitale, ci pare una cosa lontana e, per certi versi, impossibile. Invece non è così e ce lo dimostra Dianora Bardi, docente di Lettere nei Licei, che ha creato insieme...

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IL BAMBINO DISLESSICO: IL DISAGIO DI SENTIRSI ESTRANEO

Continuando le riflessioni circa la legge 170, mi piace riportarne un altro stralcio, a conferma di quanto sia importante considerare le problematiche psicologiche che accompagnano i bambini con DSA a scuola: …la didattica trae...

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IMPARARE TRA PARI A SCUOLA: IL TUTORING

Oggi vi presento un libro e nello stesso tempo sottolineo l’importanza di questo argomento: il tutoring o peer tutoring. La formula base dell’insegnamento secondo la metodologia del tutoring prevede che un alunno svolga attività di...

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DANILO DOLCI: EDUCATORE DELLA DOMANDA

“Ciascuno cresce solo se sognato…” queste parole tratte da una delle poesie, a mio avviso, più belle di Danilo Dolci, sono il sottotitolo del mio blog, ormai da anni. Ma chi era Danilo Dolci?...

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GIOCARE E IMPARARE NELLA PRIMA INFANZIA

Sono sempre tanti ed interessanti i libri delle Edizioni Erickson, attenti alle nuove metodologie oltre che alle esigenze e bisogni dei bambini. Oggi ve ne presento due, della stessa collana ed autrice: Le Avventure...

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DISLESSIA: 8 COSE DA CHIEDERE ALLA SCUOLA

Per l’inizio dell’anno ho chiesto aiuto alla collega logopedista Lucia Fusco dell’Associazione Acuilone, di segnalarmi tutto ciò che bisogna ricordare ai genitori per un corretto e fruttuoso rapporto tra scuola e famiglia. Ed ecco...

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LE 7 IDIOZIE SULLA CRESCITA DEI BAMBINI

Vogliamo sfatare le 7 idiozie che rendono difficile (e a volte impossibile) la crescita felice dei nostri figli? Allora dobbiamo leggere questo libro: Le 7 idiozie sulla crescita dei bambini. 1° Idiozia sul Sonno: lascialo dormire da...

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SONDAGGIO: DISLESSIA E PSICOFARMACI

Da oggi ho inserito in sidebar laterale del blog un Sondaggio a cui chiedo di partecipare in massa, per raccogliere informazioni e per capire e far capire se il fenomeno “dislessia e psicofarmaci” sia reale...

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BOCCIARE NON SERVE A NIENTE, ANZI… IL RAPPORTO OCSE-PISA

Bocciare è inutile, anzi: dannoso! Lo sappiamo bene noi genitori e professionisti che abbiamo a che fare con ragazzi che hanno problemi scolastici. Lo sapranno tutti ora, spero, leggendo il rapporto Ocse-Pisa sui ripetenti nel...