Author: rossella grenci

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FIGLI DELLA LIBERTA’

Qual è il modo migliore per preparare i propri figli alla vita?  E’ giusto educare all’obbedienza o alla libertà? Senza scuola si può diventare grandi? Lucio e Anna, già registi del pluripremiato Unlearning raccontano nel...

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SCUOLA SUPERIORE E DISLESSIA: QUANDO A PERDERE SI E’ IN DUE

Fine dell’anno, si aprono i conti, conti sospesi per tanti studenti che si vedono, all’ultimo minuto, sottrarre sufficienze, negare la promozione, con molta facilità. Parlo, naturalmente, di Scuole Superiori. In questi giorni sto ascoltando...

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DISLESSIA E DIAGNOSI: SEGNALI PREDITTIVI E TEMPI

Quando parliamo di Disturbo Specifico di Apprendimento ci riferiamo, appunto, all’apprendimento scolastico: lettura, scrittura, calcolo e tutto ciò che ne è implicato: abilità linguistiche, abilità meta-fonologiche, abilità visuo-spaziali, memoria, attenzione. L’apprendimento è un processo complesso e...

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SABRINA BRAZZO E LA SUA STORIA DI STRAORDINARIA DISLESSIA

“Ecco un’artista a cui piace mettersi in discussione”, mi sono detta mentre la ascoltavo al telefono. Ero molto emozionata: parlare con la Prima Ballerina del Teatro alla Scala non capita tutti i giorni. Sabrina...

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TAMAGNINI: UNA NUOVA SCUOLA SI PUO’ FARE!

Una scuola senza voti si può! E’ quello che ha dimostrato il giovane sociologo e insegnante Montessori, Davide Tamagnini. Lo ha anche raccontato in un libro dal titolo esplicativo: Si può fare. La scuola...

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IL CUCCIOLO DI CASA: COME ACCOGLIERLO RISPARMIANDO

Accogliere nella propria famiglia un cucciolo è sempre una grande gioia, specie se ci sono anche dei bambini, ai quali si può far capire come è bello ed importante poter educare un piccolo cagnetto...

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I NUOVI GIOCHI ERICKSON: LE CARTE DEL TRENINO

Giocare è una cosa seria. Siamo abituati a considerare il gioco come un momento di svago, poco strutturato e autogestito. In realtà, diverse ricerche scientifiche, che hanno analizzato il legame tra gioco e apprendimento,...

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CONSIGLI PER COLTIVARE UN ORTO CON I BAMBINI

I nostri bambini hanno perso il contatto con la natura, con la terra, le piante. Non sanno più cosa significhi prendersi cura di una piantina, ne’ come cresce un ortaggio. Avere un piccolo orto/giardino, anche...

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SCUOLA STEINER-WALDORF IN 6 PUNTI

La pedagogia Waldorf fu elaborata nel 1919 dal filosofo e scienziato austriaco Rudolf Steiner per i figli degli operai della fabbrica di sigarette Waldorf . Da una piccola realtà a quasi 900 scuole sparse...

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GLI 8 PERCHE’ DEL METODO MONTESSORI

“Non ho inventato un metodo, ho solo dato ai bambini la possibilità di vivere”, queste la parole di Maria Montessori. A distanza di oltre un secolo dalla sua nascita il Metodo Montessori è ancora...

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DIDATTICA INDIVIDUALIZZATA: QUALCHE CONSIGLIO

Si parla tanto di didattica individualizzata e inclusiva ma troppo spesso le scuole disattendono le necessità dei bambini con DSA o con altre difficoltà (vedi i Bisogni Educativi Speciali). Di cosa c’è bisogno? Partiamo...

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I SUPERPOTERI DEI DISLESSICI

Avete letto bene il titolo: S U P E R P O T E R I! Quelli con i quali i dislessici convivono e, troppo spesso, non lo sanno. Non lo sanno loro, non...

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LEGGERE CON GLI AUDIOLIBRI

Avete mai pensato che leggere con le orecchie fosse anche questa una forma di lettura? Gli audiolibri ci permettono di leggere in qualsiasi luogo e in qualsiasi momento della giornata! Sono piacevoli, perchè i buoni...

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ORLANDO BLOOM E IL RACCONTO DELLA SUA DISLESSIA

Orlando Bloom, attore britannico noto per il film Pirati dei Caraibi, è dislessico. In una sua intervista di qualche anno fa racconta: Ero abbastanza distratto. Ero bravo negli sport, anche se ero molto incline...

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AROMATERAPIA NELLA STANZA DEI BAMBINI

L’argomento di cui vi parlo oggi è l’aromaterapia tramite diffusione nell’ambiente domestico. L’aromaterapia è una disciplina che utilizza gli oli essenziali per mantenere e curare la salute del corpo, grazie agli effetti benefici degli aromi tratti...

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MEMORIA (E APPRENDIMENTO): ALLENARLA NEL MODO MIGLIORE

Un argomento spinoso per l’apprendimento è la Memoria.  I dislessici sono piuttosto carenti a tal riguardo, sopratutto nella memoria a breve termine.  Ma serve ancora esercitarla? E in che modo? Cercherò di rispondere a...

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DOPOSCUOLA PER DISLESSICI: I GIUSTI ATTEGGIAMENTI DA AVERE

L’argomento aiuto dopo-scuola, riguardo agli studenti dislessici, pare negli ultimi anni essere stato digerito, soprattutto dai genitori. Questi hanno capito che il rapporto affettivo con il figlio va salvaguardato e che la relazione genitore...

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P.A.N.D.A.S.: UNA SINDROME PEDIATRICA POCO CONOSCIUTA

Oggi ospito la testimonianza di una mamma che mi ha chiesto di parlare di PANDAS. Cosa significa? Pediatric Autoimmune Neuropsychiatric Disorders Associated with a group A beta-hemolytic streptococcal infection. Devo ammettere la mia ignoranza...

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BIMBI SICURI A BORDO

Ho deciso di supportare la campagna di Genialloyd per la sicurezza dei bambini in auto e in moto. Potrebbe sembrare un argomento scontato tuttavia, da recenti ricerche pubblicate nei giorni scorsi da Altroconsumo, emerge...

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SETTIMANA NAZIONALE DELLA DISLESSIA: UNA STORIA

E’ la settimana della dislessia: fino al 10 ottobre convegni, incontri e iniziative animeranno 90 città italiane. Sono 600 eventi pensati e organizzati dall’AID (Associazione Italiana Dislessia) . In occasione di questa iniziativa vi invito...