Il mio nuovo libro pubblicato su Amazon.
Si parla da troppo tempo di di innovazione della scuola italiana senza che si siano modificati i principi antiquati ai quali la scuola fa riferimento, nonostante tutte le eccezioni del caso e i buoni propositi. Il motivo è che questi principi restano lontani dalle esigenze del nostro secolo.…
In Italia, alcune decine di anni fa (forse una trentina), è stato introdotto il metodo globale come alternativa al metodo fono-sillabico per l’insegnamento della lettura. Il metodo globale non si basa sulla decodifica del grafema e sul collegamento tra grafema e fonema, ma sul riconoscimento visivo globale delle parole intere.
Si presentano, quindi, direttamente parole…
C'è un termine al quale sono molto affezionata per diversi motivi, anche personali, ed è Neurodivergenza. Fin qui niente di nuovo, soprattutto per chi già ha letto i miei libri, soprattutto La dislessia. Dalla scuola al lavoro nel terzo millennio. Già da Le aquile sono nate per volare (2004) la mia impostazione teorica e pratica…
Un argomento che in Italia è ancora trascurato, visto il gender gap sul lavoro, è quello fra donne lavoratrici e dislessia. In Italia la normativa che prevede la tutela delle lavoratrici e lavoratori dislessici è la legge 25/2022, ancora agli albori per quanto riguarda la sua attuazione. S e pensiamo che le donne hanno bisogno…
E se un bambino un giorno, passeggiando per i prati, alzasse lo sguardo al cielo e vedesse strane nuvole che assomigliano a qualcosa? E se desse poi un nome a quelle nuvole, chiamandole vocali?
E se una bambina un giorno uscisse di notte al fresco del deserto e, alzando lo sguardo al cielo, vedesse…
In una società sempre più caratterizzata dalla performance, nella quale la competizione per essere sempre i primi della classe è il valore dominante, inevitabilmente il dislessico, il neurodivergente in generale, rischia di essere considerato come un intralcio. Eppure questa è solo l'apparenza.
Come spiegavo tempo fa in questo articolo, in cui riferivo di una ricerca dal titolo Developmental…
Questo mio post vuole essere una risposta all'articolo pubblicato il 31 gennaio su COBAS Scuola dal titolo DSA: i COBAS contro la medicalizzazione degli apprendimenti e la rinuncia alla relazione pedagogica.
Un articolo che mostra quanta confusione vige in materia di DSA nella Scuola italiana. Non solo: da esso emergono tante contraddizioni.
Se dal…
"Le persone dislessiche manifestano una forma unica di creatività", confessa il designer industriale londinese e dislessico, Jim Rokos. Jim è riuscito ad affrontare il design inserendo il suo sguardo dislessico non convenzionale nella risoluzione di problemi, come la ciotola per gatti attivata dalla zampa e un vaso che appassisce, mostrando una mente caleidoscopica che sfrutta il…
Londra Agosto 2021. Inside Out: Beautiful Minds
Immagina un mondo in cui la dislessia sia intesa come un'iperabilità piuttosto che come una disabilità. Il progetto anglo-americano Inside Out mira a cambiare la connotazione negativa della parola dislessia.
A Londra, l'estate scorsa, 134 partecipanti di tutti i ceti sociali, hanno usato i loro ritratti in bianco e…
Le tracce e le scoperte dei navigatori del mondo, di un'artista dislessica, riflette le capacità di una persona la cui cognizione è specializzata nell'esplorazione. Immagine: Kristjana S Williams
Stanno emergendo interessanti approfondimenti dalla ricerca sulla dislessia e da una nuova teoria dell'evoluzione cognitiva umana chiamata "cognizione complementare". Questa teoria pubblicata di recente propone che gli esseri…
Pubblico volentieri una testimonianza di un adulto dislessico, diagnosticato recentemente e conosciuto di persona. La diagnosi gli ha permesso di guardare al passato con nuovi occhi e con la certezza che tutto quello che sta scoprendo di se stesso è un modo per far emergere i suoi punti di forza ed accettare meglio i suoi…
Le ricerche degli ultimi anni in ambito agli studi sulla neurodiversità hanno permesso di sviluppare e mettere a confronto teorie sullo specifico funzionamento del cervello umano. Il concetto di neurodiversità, infatti, ci ricorda che non esistono due menti uguali anzi, non esistono due complessi mente-corpo uguali (Singer, 1998).
Lo stesso Thomas Armstrong, lo studioso…