Per decenni, le scuole, le aziende e la società in generale hanno misurato l'intelligenza con una gamma tradizionale di test e misurazioni standardizzate, utilizzando questi strumenti per classificare, selezionare e filtrare i candidati per l'istruzione superiore, le opportunità e i lavori. E per decenni, questi test e misurazioni hanno creato uno svantaggio per le persone…
La narrazione sull'uso della tecnologia si nutre del sensazionalismo, superando i riferimenti scientifici affidabili. Senza voler negare l'esistenza della possibilità di effetti negativi del digitale, questi devono essere studiati considerando soprattutto, a seconda delle età, quei soggetti che, per una complessità di fattori, sono più esposti al rischio di problematiche cognitive e comportamentali.…
Il mio nuovo libro pubblicato su Amazon.
Si parla da troppo tempo di di innovazione della scuola italiana senza che si siano modificati i principi antiquati ai quali la scuola fa riferimento, nonostante tutte le eccezioni del caso e i buoni propositi. Il motivo è che questi principi restano lontani dalle esigenze del nostro secolo.…
Ho avuto il piacere di partecipare l'8 novembre al Convegno "Come prevenire le difficoltà di apprendimento degli alunni con DSA e non, valorizzando attitudini e talenti", organizzato dall'associazione Il Laribinto Progetti Dislessia Onlus nell'ambito della XII edizione di EXPO Training 2023, a Milano.
Mi è stato chiesto di parlare di dislessia e di adolescenti a…
Le tracce e le scoperte dei navigatori del mondo, di un'artista dislessica, riflette le capacità di una persona la cui cognizione è specializzata nell'esplorazione. Immagine: Kristjana S Williams
Stanno emergendo interessanti approfondimenti dalla ricerca sulla dislessia e da una nuova teoria dell'evoluzione cognitiva umana chiamata "cognizione complementare". Questa teoria pubblicata di recente propone che gli esseri…
Da quando la DAD ha spopolato a causa della pandemia, si è parlato ben poco di nativi digitali. Se negli ultimi dieci anni c'è stato un gran parlare di queste caratteristiche dei nostri ragazzi, a seguito della DAD sono state messe da parte, dimostrando che la scuola ha dato per scontato che essere “nativi” significhi…
