STRUMENTI COMPENSATIVI PER RAGAZZI E ADULTI: iPAD E APP
Vi segnalo una “Guida di Sopravvivenza” dal sito inclusione.it. Il sito, gestito da Emili e Lenzi (ricordate quelli di Snoopy […]
COMPRENDERE I ‘DISORDINI’: NEUROPSICHIATRIA E ADOLESCENZA
Parlare di patologie psichiatriche fa paura, ma ancora di più fa paura parlarne in riferimento ai bambini e ai ragazzi. […]
LO YOGA PER BAMBINI E ADOLESCENTI SPECIALI DI YLENIA MALTI
Oggi vi parlo di una persona davvero speciale: Ylenia Malti. Dopo un incontro con un bambino affetto da lissencefalia, intraprende […]
COMPITI A CASA: “REGOLE” PER I GENITORI
Una riflessione utile ad inizio dell’anno scolastico presa dal sito Mamme Acrobate e scritta dall’educatrice Mariapaola Ramaglia. Per un bambino […]
DSA ED ESAMI DI STATO
Riporto le indicazioni della docente Paola Eleonora Fantoni, scritte sul sito dell Pearson e riguardanti i DSA e gli ESAMI DI STATO alla […]
VIDEO: COSA VALE LA PENA IMPARARE?
Tutto per voi! Se ti è piaciuto l’articolo puoi seguirmi anche sulla pagina Facebook di Le aquile sono nate per […]
PROGRAMMI PER LA DISCALCULIA DAGLI 11 AI 19 ANNI (E NON SOLO)
E’ difficile trovare in rete programmi specifici per chi ha difficoltà in matematica, soprattutto per i discalculici dalla scuola media […]
DISLESSIA E SCELTA DELLA SCUOLA SUPERIORE
Arriva il momento, per i nostri ragazzi, di scegliere la Scuola Superiore. Scelta non facile per tutti, ma per chi […]
UN NUOVO MODO DI FARE CULTURA A SCUOLA
Oggi vorrei parlarvi di un argomento che mi sta a cuore e penso stia a cuore a tutti quelli che […]
LA SCUOLA CHE RESISTE DI CORLAZZOLI
Dopo il libro Riprendiamoci la scuola, Alex Corlazzoli pubblica un altro libro: La scuola che resiste. Nella scuola di Corlazzoli la […]
SALVAGUARDIAMO LA SALUTE DEI NOSTRI FIGLI CONTRO UNA PUBBLICITA’ PERICOLOSA!
Sono una donna e una mamma che si impegna per migliorare lo stile di vita proprio e degli altri, con […]
APPRENDIMENTO E COINVOLGIMENTO
Ancora un altro stimolo interessante viene dall’amica Jessica di Baby Talk: L’ambiente ideale per imparare. Per valutare se gli allievi sono davvero […]