DSA E SCUOLA: IN RISPOSTA AI COBAS
Questo mio post vuole essere una risposta all’articolo pubblicato il 31 gennaio su COBAS Scuola dal titolo DSA: i COBAS contro la medicalizzazione degli apprendimenti e la rinuncia alla relazione pedagogica. Un articolo che mostra quanta confusione vige in materia di DSA nella Scuola italiana. Non solo: da esso emergono tante contraddizioni. Se dal titolo non potremmo […]
LO STRESS DEGLI ADOLESCENTI DISLESSICI
In questa realtà di scuola in DAD gli studenti “vulnerabili” sono quello che possono averne subìto maggiormente. È di questi giorni la notizia di un adolescente che si è suicidato in seguito ad un brutto voto, sebbene pare che non ci fossero stati precedenti segnali di difficoltà scolastiche. Questa vicenda mi dà spunto per parlare […]
GLI 8 PERCHE’ DEL METODO MONTESSORI
“Non ho inventato un metodo, ho solo dato ai bambini la possibilità di vivere”, queste la parole di Maria Montessori. A distanza di oltre un secolo dalla sua nascita il Metodo Montessori è ancora attualissimo. Perchè? Favorisce un apprendimento multisensoriale e, quindi, duraturo e stabile. Incentiva la manualità come modo diretto di imparare facendo. Utilizza la […]
NOSTRO FIGLIO E’ DISLESSICO: MANUALE DI AUTOAIUTO
In questo periodo intenso di pubblicazioni interessanti, ecco l’uscita del libro del dottor Gianluca Lo Presti, psicologo esperto in disturbi di apprendimento. Il dottor Lo Presti ha anche scritto l’introduzione della mia nuova edizione di Le Aquile sono nate per volare. Ed ora passiamo al suo libro: Nostro figlio è dislessico. Manuale di autoaiuto per […]
QUANDO LA DISLESSIA GIOCA A NASCONDINO
Due bambini, visti in questa settimana, mi hanno fatto pensare: due casi diversi e simili allo stesso tempo. Due bambini con DSA ma che sono arrivati a valutazione con due richieste diverse. Il primo, di otto anni e la III elementare appena ultimata, è giunto presso il Centro perchè la mamma riferiva una r non ben articolata… […]
9 MOTIVI PER INSEGNARE AI RAGAZZI A ODIARE LA LETTURA
Volete dei buoni motivi per fare odiare la lettura ai bambini? Ebbene, Gianni Rodari ve ne dà 9! Li trovate nel libro Scuola di fantasia, una piacevole lettura in cui sono raccolti gli articoli, saggi ed interventi pubblicati lungo l’arco di oltre vent’anni, sulla scuola e sul rapporto educativo tra adulti e bambini. Un libro che pare scritto […]
DSA E SCUOLA DELL’INFANZIA
Oggi vorrei presentarvi un altro libro della Giunti sui DSA. La novità di questa guida e che la preoccupazione sulla prevenzione delle difficoltà scolastiche viene finalmente riversata anche sulla Scuola dell’infanzia per fare “prevenzione”, cioè per intercettare queste difficoltà in modo da potenziare le competenze implicate e sostenere l’autostima nell’approccio agli apprendimenti evitando sentimenti […]
GUEST POST: I LAPBOOK DI GRETA BIENATI
Oggi è ospite sul mio blog Greta Bienati (che vi ho presentato qui), una presenza che sono convinta servirà sia ai genitori che agli insegnanti che mi seguono. Un grazie sincero a Greta. Nel corso della prima elementare tutti gli sforzi dell’insegnante sono diretti all’insegnamento della lettura e della scrittura. I bambini devono per prima […]
DSA E COMPITI A CASA
Da oggi parto con una serie du articoli per segnalarvi un libro al giorno. I primi libri che voglio segnalarvi sono della Erickson e, come sempre, vanno a toccare argomenti di grande interesse. Parto dall’ultimo uscito che è DSA e compiti a casa. Dell’argomento ho già scritto qui. Infatti sappiamo quanto sia delicato e complesso […]
BES E DSA. UNA SCUOLA DI QUALITA’ PER TUTTI
I BES, questi sconosciuti! Chi sono gli alunni con Bisogni Educativi Speciali? Quelli con disturbi evolutivi specifici, alunni con svantaggio socio-culturale nonché alunni stranieri, quelli che non hanno una diagnosi specifica ma che hanno comunque una difficoltà di apprendimento. A tal proposito, vi presento un lavoro che dovrebbero leggere e mettere in pratica tutti i docenti di ogni ordine […]
RENDERE APPASSIONANTE UNA LEZIONE
Siete dei docenti e volete rendere la vostra lezione appassionante? Volete venire incontro ai ragazzi dislessici o con difficoltà di apprendimento? Allora seguite questo consiglio (di cui ho parlato anche nella Mini Guida per i DSA che ho realizzato per la Casa Editrice Pearson): consegnate ai ragazzi prima della lezione un foglio di domande dove […]