VALERIA CAGNINA: GIOVANISSIMA INNOVATRICE NEL CAMPO DELLA TECNOLOGIA E DELL’EDUCAZIONE
Vi presento Valeria Cagnina, una ragazza come tante, ma a suo modo speciale, vi racconto perché. L’ho “conosciuta” durante la scrittura del mio libro e ho deciso non solo di inserirla nel testo, ma anche di intervistarla per il blog. Valeria, classe 2001, dall’età di 11 anni ha cominciato ad appassionarsi alla robotica. Questa sua […]
CHI SONO
Logopedista e autrice, mi occupo da oltre 20 anni di DISLESSIA EVOLUTIVA e disturbi evolutivi del linguaggio. Sono mamma di due splendidi giovani dislessici. Vivo e lavoro nella mia città, Potenza, presso l’Azienda Ospedaliera Regionale San Carlo. Il libro Le aquile sono nate per volare. Il genio creativo nei bambini dislessici (la Meridiana 2004, Erickson 2015) […]
MARK WILKINSON: IL DESIGNER (DISLESSICO) DELLE CUCINE IN LEGNO
Mark Roger Wilkinson nacque in una famiglia di falegnami il 25 ottobre 1950 a Windsor (Gran Bretagna) e crebbe in una casa popolare. Anche se in seguito divenne membro del Mensa (il Mensa è un’associazione internazionale senza scopo di lucro di cui possono essere membri le persone che abbiano raggiunto o superato il 98º percentile del Quoziente d’Intelligenza), […]
PREMIO NOBEL AL CHIMICO DUBOCHET: SONO STATO IL PRIMO DISLESSICO UFFICIALE NEL MIO CANTONE
“Sono molto riconoscente, sono simpatici a Stoccolma, ma non sono solo e quello ricompensato con il Nobel è un lavoro collettivo che risale a 30 anni fa”. Queste le parole del premio Nobel per la chimica, Jacques Dubochet che, durante la conferenza stampa all’Università di Losanna, ha spiegato il perché è stato insignito del prestigioso riconoscimento per […]
FIGLI DELLA LIBERTA’
Qual è il modo migliore per preparare i propri figli alla vita? E’ giusto educare all’obbedienza o alla libertà? Senza scuola si può diventare grandi? Lucio e Anna, già registi del pluripremiato Unlearning raccontano nel docufilm Figli della libertà la loro storia di genitori alle prese con il mondo della scuola, e il loro viaggio per […]
TAMAGNINI: UNA NUOVA SCUOLA SI PUO’ FARE!
Una scuola senza voti si può! E’ quello che ha dimostrato il giovane sociologo e insegnante Montessori, Davide Tamagnini. Lo ha anche raccontato in un libro dal titolo esplicativo: Si può fare. La scuola come ce la insegnano i bambini. Si legge nella IV di copertina: Si può facilitare il naturale sviluppo di ciascuno, si […]
CONSIGLI PER COLTIVARE UN ORTO CON I BAMBINI
I nostri bambini hanno perso il contatto con la natura, con la terra, le piante. Non sanno più cosa significhi prendersi cura di una piantina, ne’ come cresce un ortaggio. Avere un piccolo orto/giardino, anche sul balcone, può essere molto importante per tantissimi motivi, ma anche avere delle piante a casa di cui si occuperà il […]
GLI 8 PERCHE’ DEL METODO MONTESSORI
“Non ho inventato un metodo, ho solo dato ai bambini la possibilità di vivere”, queste la parole di Maria Montessori. A distanza di oltre un secolo dalla sua nascita il Metodo Montessori è ancora attualissimo. Perchè? Favorisce un apprendimento multisensoriale e, quindi, duraturo e stabile. Incentiva la manualità come modo diretto di imparare facendo. Utilizza la […]
I SUPERPOTERI DEI DISLESSICI
Avete letto bene il titolo: S U P E R P O T E R I! Quelli con i quali i dislessici convivono e, troppo spesso, non lo sanno. Non lo sanno loro, non lo sanno le loro famiglie, non lo sanno gli insegnanti. Perché? Perché è più facile vedere quello che non funziona, sempre, […]
DISLESSICI E FAMIGLIE: ALLE PRESE CON LA SCELTA DELLE SUPERIORI
E’ questo il periodo in cui si sceglie la scuola superiore. Ed è anche il periodo in cui ricevo tante domande dai genitori: quale scuola sarà adatta a mio figlio/a? Come ho già avuto modo di scrivere in questo articolo di qualche anno fa, questo è un momento delicato e carico di ansie, sopratutto quando […]
MEMORIA (E APPRENDIMENTO): ALLENARLA NEL MODO MIGLIORE
Un argomento spinoso per l’apprendimento è la Memoria. I dislessici sono piuttosto carenti a tal riguardo, sopratutto nella memoria a breve termine. Ma serve ancora esercitarla? E in che modo? Cercherò di rispondere a queste domande anche se l’argomento è molto vasto. La memoria è importante ai fini dell’apprendimento, se vogliamo che questo sia significativo […]
DOPOSCUOLA PER DISLESSICI: I GIUSTI ATTEGGIAMENTI DA AVERE
L’argomento aiuto dopo-scuola, riguardo agli studenti dislessici, pare negli ultimi anni essere stato digerito, soprattutto dai genitori. Questi hanno capito che il rapporto affettivo con il figlio va salvaguardato e che la relazione genitore figlio è troppo importante per essere rovinata dai problemi scolastici. L’Italia pullula di Centri e Associazioni che offrono alle famiglie il […]