SCUOLA 2021: SVILUPPARE LE CAPACITÀ DEI NATIVI DIGITALI
Da quando la DAD ha spopolato a causa della pandemia, si è parlato ben poco di nativi digitali. Se negli […]
DISLESSIA E SELF-ADVOCACY: AUTODIFESA/AUTOPROMOZIONE
“È importante ascoltare direttamente la loro voce (dei dislessici), andando oltre il rischio di “pontificare” sulla natura della dislessia con […]
LO STRESS DEGLI ADOLESCENTI DISLESSICI
In questa realtà di scuola in DAD gli studenti “vulnerabili” sono quello che possono averne subìto maggiormente. È di questi […]
6 STEREOTIPI SULLA DISLESSIA E I DISLESSICI A SCUOLA
1 – Non è dislessico Se fosse dislessico non saprebbe leggere! Non è così… un Disturbo Specifico di Apprendimento […]
DIDATTICA A DISTANZA E DSA
La didattica a distanza in Italia è, purtroppo, in una fase del tutto iniziale, perché non c’è mai stato un […]
LA DISLESSIA. DALLA SCUOLA AL LAVORO NEL TERZO MILLENNIO
Tratto dall’Introduzione al libro La dislessia. Dalla scuola al lavoro nel terzo millennio. È necessario che si continui a parlare […]
VALERIA CAGNINA: GIOVANISSIMA INNOVATRICE NEL CAMPO DELLA TECNOLOGIA E DELL’EDUCAZIONE
Vi presento Valeria Cagnina, una ragazza come tante, ma a suo modo speciale, vi racconto perché. L’ho “conosciuta” durante la […]
IL DIFFICILE MESTIERE DELL’INSEGNANTE: VORREI MA NON POSSO
Da quando la legge 170 del 2010 si è fatta largo, molto lentamente, nel mondo della scuola italiana, mi capita […]
SCUOLA SUPERIORE E DISLESSIA: QUANDO A PERDERE SI È IN DUE
Fine dell’anno, si aprono i conti, conti sospesi per tanti studenti che si vedono, all’ultimo minuto, sottrarre sufficienze, negare la […]
DISLESSIA E DIAGNOSI: SEGNALI PREDITTIVI E TEMPI
Quando parliamo di Disturbo Specifico di Apprendimento ci riferiamo, appunto, all’apprendimento scolastico: lettura, scrittura, calcolo e tutto ciò che ne è implicato: […]
TAMAGNINI: UNA NUOVA SCUOLA SI PUO’ FARE!
Una scuola senza voti si può! E’ quello che ha dimostrato il giovane sociologo e insegnante Montessori, Davide Tamagnini. Lo […]
I NUOVI GIOCHI ERICKSON: LE CARTE DEL TRENINO
Giocare è una cosa seria. Siamo abituati a considerare il gioco come un momento di svago, poco strutturato e autogestito. […]